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和甘伯伯去游河

• 接纳
• 宽容
• 幽默
• 儿童绘本

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• 丹丹

  

  这本书很有名气，很多推荐中都有，但我一直都不喜欢它的画风，所以迟迟未收入囊中。还是看了凌洽的一篇分享，觉得非常棒，是一本可以“做一做”的书。于是收来，并且按照凌洽的方法来引导孩子阅读，效果很好。所以说有的时候书的品质是一方面，引导人的作用也非常大。
  2012-07-25 14:37:08
• zgb7089

  

  故事采取重复的叙述形式，每页都是同一模式——新乘客登场请求上船，甘伯伯同意并定下必须遵守的规矩。给大家留一点发现的乐趣吧。甘伯伯请大家喝茶那页动物们是用什么方式喝饮料的？牛是怎么取樱桃的？船翻那页，动物们落水的先后顺序是怎样的？是不是所有动物都落水了？每个人又是采取怎样的措施应对落水的？这些问题都是通过细节反映出来的。正是因为作品出自大师之手，才会使我们和孩子拥有如此丰富的谈论素材，平庸之作无法给我们带来这些享受。
  2012-07-23 16:23:51
• ourtime

  

  《和甘伯伯去游河》是英国著名绘本作家约翰•伯宁罕的代表作之一。
  此书曾经获得的殊荣有：
  1970年英国凯特•格林纳威奖大奖；
  1972美国《波士顿环球报》、《号角书》杂志奖图画书大奖；
  美国图书馆学会年度好书推荐；
  《纽约时报》最佳插画童书奖；
  入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”；
  入选日本全国学校图书馆协议会第22次“好绘本”；
  入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》。
  
  约翰•伯宁罕是我本人非常喜欢的绘本作者之一。之所以对其有特殊的偏爱，主要是因为他始终能够站在孩子的立场出发、用孩子的眼光看待世界。此外，他在描述故事时的敘事功力、他在编绘插图时的滑稽幽默，也是吸引我和孩子们的重要原因。
  毫不夸张地说，他的作品可以成为任何年龄、跨越国界的共同语言。如果用几个字来形容他的作品，我想可以概括为：“热情的生命、自由的心灵”！
  书馆上架的约翰•伯宁罕的作品包括：
  《莎莉,离水远一点》
  《和甘伯伯去游河》
  《外公》
  《宝儿》
  《你喜欢》
  
  感谢荃荃妈妈发来的读书心得，也感谢荃荃能和我一样喜欢这本书。
  对于荃妈的阅读方法，也有很多值得圈点的地方——
  比如：将划船的体验与读故事相结合；再比如：模仿不同动物的声音以增加戏剧表演效果……这些，不仅让孩子更轻松、自如地理解故事内容，而且大大增添了阅读中的乐趣，大赞！
  除此以外，针对此书，也有另外的一些阅读方法想分享给大家：
  1、角色扮演：让更多的小朋友参与其中，每个孩子表演一种动物、模仿动物的叫声，用动物的语言请求做同样的事情。
  2、道具演绎：可以用素描纸划上一条长长的河，再按照书中的内容扫描或绘画出各种人物或动物形象的造型、用硬纸板剪裁出来，小船用纸折一个就好了，每个人都会。这样，边讲故事边做手工，孩子的兴趣会更浓！当然，需要家长花费的心思也会更大！
  
  以下为荃荃和荃妈的读书心得分享原文：
  
  甘伯伯是谁啊？
  一个戴着草帽、穿着大靴子，家住河边，有一条船的其貌不扬却脾气温和的中年男子。
  谁和甘伯伯去游河啊？
  两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，他们都提出要和甘伯伯一起乘船去游河。
  甘伯伯慷然允诺，只是分别提出了小要求，他希望小孩儿不要吵闹，兔子不要乱蹦跳，猫不能追兔子，狗不能找惹猫，猪不能来回晃，绵羊不能咩咩叫，鸡不能扇翅膀，牛不能踩东西，山羊不能乱踢。
  小朋友和小动物开心的上了船。只是没一会儿，乘客忘了规矩，船上乱了套：船翻了，大家都掉进水里了。
  掉水里了，读书的小朋友先乐了，然后问怎么办。
  甘伯伯带着大家游泳到岸边，等太阳晒干了身体和衣服，又邀请他们一起回家喝茶，并且提议过几天再一起坐船。
  
  就是这样一个简单的故事，重复的文字和线条简洁的插画，让我家3岁2个月的荃同学有点着了迷，并且，成为她能够自己完整复述下来的第一本书——《和甘伯伯去游河》，我们从书馆借回家半个月，她熟记了，还回去，仍然时常提起，于是，买一本收藏，必须的。
  
  先从荃的视角分析为什么喜欢这本书。
  童话的形式，简单的情节人和动物，人和动物和谐相处，而且一切描绘都很自然，不生硬。译者、儿童文学家林良说：故事中的角色不完全是人，也有动物，是一个“人和动物不分彼此”的世界，使刚度过“人和动物不分”阶段的幼儿，感到分外亲切。
  
  文字不多，每一节采用排比、重复的句式，读起来上口，听上去好记。给荃讲，我尽可能用不同的语气模仿不同的动物，荃听得嘎嘎乐，特别喜欢让我说并且跟着说猪的那句“拜托拜托”，我们常常在床上笑成一团。
  
  无论是在松花江上坐轮渡，还是在北海公园划船，荃还没坐过类似甘伯伯的手摇船，更没和小动物一起乘过船，所以，对书中的描绘，感觉很新鲜有趣，反复说，她理解了甘伯伯为什么会提出那么多要求，大家忘了规矩，船为什么又会翻——有过对船的体验，但是故事又与实际有差别且更有趣，听故事的小朋友自然会兴味盎然。
  
  再说说荃妈的感受。
  在书馆里，书友把这本书推荐给我。之前，我看过介绍，也见过书架上的书，只是封面给我的印象并不是荃惯常喜欢的那类色彩丰富很有视觉冲击力的绘本，便一直未看过。看来，我需要与时俱进，继续在实践中摸索荃的喜好了。
  
  细细读来，发现真是别有洞天。画面，书页一边单色一边彩色，人物和动物有点儿类似漫画，隐藏着细节，留有待人发现的空间。甘伯伯的样子很和气，小孩儿的表情很天真，动物们呢，它们对甘伯伯的谆谆教导仿佛是漫不经心的态度，有点儿调皮，有点儿狡黠，更像一个个似懂非懂的小小孩。
  
  孩子和动物们都不听招呼，船翻了，甘伯伯既不抓狂也不恼怒，而是带着他们从容不迫的游上岸、晒太阳——是不是该结束了？没有，还邀请他们一起回家喝茶，荃还发现那画面上有不少好吃的呢，又提议过几天再来坐船。书的《导读手册》中说：“插画家约翰•伯宁罕，他曾在英国夏山学校受过最自由、最民主的开放式教育。因此，全书弥漫着夏山那种信任宽容、让事情顺着本性去发展的气息——不做太多的限制和反应。”这就不难理解了，甘伯伯不板起脸训人，即便大家闯了祸，他一定认为他们就真正懂得了规矩，有了经验，下一次不会再如此，所以，邀请他们再坐船游河仍是自然而然的。这也是甘伯伯有诸多小粉丝的原因之一吧。而我们这些大人，是不是也受到了启发？
  
  彭懿也在导读中提到，作者曾经说过这样一段话：“甘伯伯本身并没什么特别的原型。他几岁、从事什么职业、有没有家人，所有的一切都是一个伟大的谜。他到底是个什么样的人呢？我不是没有考虑过，但不管他是谁，他肯定是一个孩子们信赖、孩子们喜爱的人物。”
  2012-06-19 13:50:07

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